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Les Mammifères Marins

Recommandé de la Maternelle à la 3ème année

Dans ce programme, vos élèves pourront:

  • Identifier les caractéristiques que tous les mammifères ont en commun
  • Explorez les adaptations que les mammifères marins doivent avoir pour survivre dans l’océan
  • Évaluer les impacts anthropiques sur la capacité des mammifères marins à survivre

Les Mammifères Marins est une expérience en salle de classe conçue pour inspirer les élèves en plongeant dans l'univers coloré des mammifères marins. Les élèves explorent 4 stations avec une occasion pratique extraordinaire de découvrir les mammifères marins et les autres créatures marines en observant, discutant et touchant des animaux aquatiques vivants et accessoires dans le confort de notre salle de classe en coulisses.

Grâce à cette expérience, les étudiants découvriront qu'ils peuvent utiliser tous leurs sens pour apprendre à connaître les animaux. Le programme commence par l’identification de "ce qu’est un mammifère", suivi par la division des étudiants en petits groupes pour le reste du programme en tête à tête avec un éducateur expérimenté, amical et bien informé. Chaque station comprend des accessoires tels que des os de baleine, fourrures, lard, une carapace de tortue de mer et des invertébrés vivants tels que des étoiles de mer, oursins et holothuries, parmi bien d'autres. Le programme se termine par un message de conservation et appel à l'action directe pour encourager les étudiants à faire leur part dans la conservation de la planète.  

Les étudiants seront en mesure d'identifier les besoins fondamentaux des êtres vivants, avec un accent particulier sur les baleines, les loutres de mer, phoques et lions de mer. Ils seront en mesure de décrire comment les adaptations physiques ou comportementales des animaux les aident à satisfaire leurs besoins et évaluer les impacts anthropiques sur la capacité des organismes à survivre.

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Sea Sensations

Détails du Programme

Disponibilités

10 Avril - 19 Juin, 2018
Programme en salle de classe
Mardis
Horaires: 10h00, 11h15. et 12h30
Duration: 1 heure

Book Now

 

Informations pratiques

$16 par étudiant

Un enseignant/accompagnateur est admis gratuitement pour chaque cinq étudiants réservé.

Un dépôt de 25 % est requis pour effectuer une réservation.

Capacité

Le programme exige un minimum de 20 étudiants pour s'inscrire. La capacité maximale de la classe est limitée à 32 étudiants.

Activités et Plans de leçon

Trouvez ici des ressources pour supporter votre visite


Normes d’apprentissage

Ces programmes soutiennent les résultats d’apprentissage prescrits de la trousse de ressources intégrées (TRI) du Ministère de l’Education de la C.B. et la mission de conservation de l’Aquarium.

Maternelle

  • Les plantes et les animaux possèdent des caractéristiques observables (Sciences: Grandes Idées)
  • Les adaptations des plantes et des animaux de la région (Sciences: Contenu)
  • Les besoins essentiels des plantes et des animaux (Science: Contenu)
  • Faire des observations exploratoires avec les cinq sens (Sciences: Compétences disciplinaires)
  • Prendre contact avec son environnement immédiat et l'interpréter (Sciences: Compétences disciplinaires)

 1ère année

  • Les êtres vivants ont des caractéristiques et des comportements qui les aident à survivre dans leur environnement (Sciences: Grandes Idées)
  • Communiquer ses observations et ses idées verbalement ou par écrit, par un dessin ou dans un jeu de rôles (Sciences: Compétences disciplinaires)
  • Réfléchir sur certaines conséquences environnementales de ses actions (Sciences: Compétences disciplinaires)
  • Les caractéristiques structurelles des êtres vivants dans leur environnement (Sciences: Contenu)
  • Les adaptations comportementales des animaux dans leur environnement (Sciences: Contenu)

2ème année

  • Les êtres vivants ont des caractéristiques et des comportements qui les aident à survivre dans leur environnement (Sciences: Grandes Idées)
  • Prendre contact avec son environnement immédiat et l'interpréter (Sciences: Compétences disciplinaires)
  • Communiquer ses observations et ses idées verbalement ou par écrit, par un dessin ou dans un jeu de rôles (Sciences: Compétences disciplinaires)

3ème année

  • Les êtres vivants sont diversifiés, peuvent être regroupés et interagissent dans leurs écosystèmes (Sciences: Grandes Idées)
  • Communiquer ses observations et ses idées verbalement ou par écrit, par un dessin ou dans un jeu de rôles (Sciences: Compétences disciplinaires)
  • La biodiversité dans l’environnement de la région (Sciences: Contenu)
  • L’énergie – essentielle à la vie (Sciences: Contenu)
 
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