Les Merveilles de la Mer (1re à 4e années)

Inspirez l'émerveillement, la curiosité, et le désir de protéger l'environnement marin en vos élèves, en plongeant dans l'univers coloré des animaux marins - des étoiles de mer aux bélugas!

Automne, Hiver, & Printemps, Vendredis, 10h00 et 12h15, 1 h et 15 min, $12.00/élèves, 15 – 30 élèves

Résultats d’Apprentissages Prescrits

Maternelle: On s’attend à ce que l’élève puisse:

• Utiliser ses cinq sens pour percevoir les propriétés d’un objet, d’un être vivant ou d’un phénomène [Méthode scientifique]
• Partager avec d’autres le fruit de ses observations [Méthode scientifique]
• Décrire des caractéristiques de plantes ou d’animaux de son environnement (p. ex. couleur, forme, taille et texture) [Sciences de la vie: les caractéristiques des êtres vivants]
• Décrire diverses façons de repenser, refuser, réduire, réutiliser et recycler [Sciences physiques: les propriétés des objets et des matériaux]

1re année: On s’attend à ce que l’élève puisse:

• Communiquer ses observations, le résultat de ses expériences et ses idées de diverses manières (p. ex. verbalement, à l’aide de dessins, de diagrammes ou de graphiques) [Méthode scientifique]
• Classer des êtres vivants et des objets [Sciences de la vie: les besoins des êtres vivants]

2e année: On s’attend à ce que l’élève puisse:

• Interpréter des observations faites au moyen de ses cinq sens [Méthode scientifique]
• Classer des animaux familiers selon leurs ressemblances et leurs différences quant à l’apparence, au comportement et au cycle de vie [Sciences de la vie: la croissance et les changements chez les animaux]

3e année: On s’attend à ce que l’élève puisse:

• Poser des questions pouvant favoriser des investigations et des explorations relatives aux concepts scientifiques étudiés [Méthode scientifique]

4e année: On s’attend à ce que l’élève puisse:

• Faire des prédictions basées sur des données recueillies dans un contexte particulier et appuyées par des arguments rationnels [Méthode scientifique]
• Comparer la morphologie et le comportement de plantes et d’animaux familiers qui évoluent dans certains habitats et certains communautés [Sciences de la vie: les habitats et les communautés]

Veuillez nous joindre au 604-659-3592 pour plus de détails

Nos programmes interactifs se conforment aux Résultats d’Apprentissage Prescrits des Ensembles des Ressources Intégrées (ERI) du Ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique.

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